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L'Art de la Rue

ArtDeLaRueSous la direction des artistes spinaliens Vincent Loisy et Loïc Gravier et le pilotage de leur professeur Sylvie Taverne, Jessica, Andrea, Anthony, Guillaume, Kamel, Paul et Teddy se sont lancés dans la réalisation de fresques sur différents murs et bâtiments de l’établissement. Le thème retenu est celui du « respect »

Version en pdf de la page 18 Vosges Matin

LE TOUT NUMERIQUE

ToutNumLe lycée Louis Geisler choisi par la région Grand-Est pour l'expérimentation du lycée 4.0
Le mercredi 22 mars 2017, Philippe Richert, Président de la Région Grand Est, Marie Reynier, Rectrice de la région académique Grand Est, Rectrice de l'Académie de Nancy-Metz, Chancelière des universités, ont présenté les 50 lycées choisis, parmi les 101 volontaires, pour expérimenter dès la rentrée 2017 le lycée connecté.
Le lycée Louis Geisler fait partie des 6 lycées vosgiens retenus pour cette expérimentation.
Dès la rentrée 2017, le lycée pourra expérimenter l'offre numérique globale qui remplacera les manuels scolaires. Bien plus qu'un livre numérique, il s'agit d'un ensemble d'outils et de ressources mis à disposition des élèves et professeurs dans les établissements, à domicile ou accessible sur un portable, répondant ainsi aux enjeux pédagogiques de notre époque.
Il s'agit de développer les usages du numérique afin de proposer aux élèves des conditions de travail modernes et contribuant à faciliter leur insertion professionnelle.
Dès les semaines prochaines, d'importants travaux de modernisation des réseaux, par le déploiement du Wifi notamment, et des équipements informatiques, seront mis en oeuvre dans les 50 lycées pilotes.
La Région continue d'étudier, en lien avec les établissements et en concertation avec les associations de parents d'élèves, les moyens de doter chaque élève des équipements informatiques nécessaires, y compris par le biais d'aides financières à l'acquisition pour certaines familles.
La mise en place de ce projet bénéficie d'un cofinancement du programme "ressources/manuels numériques" du Fonds Européen de Développement Régional (FEDER).
http://www.grandest.fr/experimentation-du-lycee-4-0-50-etablissements-choisis/

J’apprends en m’amusant

Le mardi 28 février 2017, nous sommes allés au CDI pour participer à un jeu appelé Dilemme élaboré par l’association Crésus de Saint-Dié (Chambre gionale du Surendettement Social) créée en 2005.

Cette action s’inscrit dans le programme du CESC (Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté).
JeuCresus2Ce jeu contribue à faire de chacun un citoyen autonome et responsable vis-à-vis des questions financières.
Madame Perrin, animatrice à l’association, nous a expliqué comment gérer notre budget. Nous avons fait 3 groupes en fonction du nombre d’élèves. Dilemme, est un jeu de plateau : il y avait plusieurs cases évènements, des cases questions, des cases impôt, des cartes chance, un budget pour le transport, et un salaire mensuel de 1 200€. A chaque tour de plateau nous devions gérer notre budget mensuel c'est-à-dire payer nos factures : notre loyer, notre alimentation, nos assurances... S’il nous restait de l’argent à la fin du mois, nous avions la possibilité d’épargner cette somme sur un livret bancaire rémunéré. A la fin du jeu, Madame Perrin nous a posé des questions afin de tester nos connaissances relatives à l’économie familiale.

Témoignages d’élèves de la classe de Terminale CAP ECMS

Justine : « Ce jeu était très bien, j’ai appris beaucoup de choses pour l’avenir : je ne pensais pas qu’il fallait payer autant de factures chaque mois »
Elodie : « J’ai aimé ce jeu amusant parce qu’on a appris plein de choses pour nous aider plus tard dans notre vie personnelle. »

Aiguillage

Une nouvelle démarche pour l'orientation

Le Lycée Louis Geisler de RAON L’ETAPE vous propose des stages d’immersion d’une demi-journée du 30 janvier au 28 avril 2017 (accueil de 2 élèves au maximum par séance dans la classe choisie). Les élèves de 3ème peuvent découvrir les Bacs professionnels suivants :
• Technicien du Bâtiment : Organisation et Réalisation du Gros Œuvre
• Aménagement Finition du Bâtiment
• Menuiserie Aluminium Verre
• Commerce
• Logistique

Les élèves de 3ème SEGPA peuvent découvrir les CAP à public prioritaire suivants :

• Peintre Applicateur de Revêtement
• Maçon
• Employé de Commerce Multi-spécialités
• Opérateur (trice) Logistique

PROCEDURE DINSCRIPTION
Du 24 janvier au 10 mars, envoyez votre demande par courriel à l'adresse Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser., en précisant :

ImgProcedure
• le nom de l’établissement demandeur et le nom du Chef d’établissement,
• le nom, le prénom de l'élève, sa date de naissance, son régime, sa classe actuelle, et la formation choisie pour l’immersion,
• le nom, le prénom, l’adresse et le numéro de téléphone du responsable légal 1 de l’élève.
Vous recevrez la convention précisant la date et les modalités d’accueil de l’élève par retour de courriel. Pour information, les demandes seront traitées par ordre d’arrivée.

AUTRES DISPOSITIFS PROPOSES

• Accueil collectif de classes ou de groupes pour la présentation des formations et la visite des plateaux techniques.
• Intervention d’un représentant du lycée dans votre établissement pour une présentation des formations (Forum métiers, réunion parents…).
• Stages d’immersion spécifiques pour les élèves de Lycée (stages passerelles, réorientation…)

Information Eduscol

Les élèves du collège sont amenés à construire progressivement leur premier choix de formation. Il y a donc lieu de les aider à s'y préparer. Cette préparation impose une démarche éducative personnalisée, les choix d'orientation s'inscrivant désormais dans un contexte général évolutif et parfois difficile à appréhender : système de formation aux articulations complexes et variées, monde professionnel en mutation rapide.

Le choix de l'orientation des élèves résulte, pour l'essentiel, du résultat de l'interaction entre deux systèmes de représentation : représentation de soi, représentation de l'environnement socioprofessionnel. Or, dans ces domaines, les élèves sont porteurs de représentations simplifiées et stéréotypées souvent erronées, qu'il convient de rectifier et d'enrichir par des actions appropriées qui ne peuvent se limiter à la simple remise d'une documentation ...

Lire la suite sur Eduscol

Affiche n°2Une occasion unique pour visiter l'établissement et apprécier les travaux des élèves.


Seul ou en famille, venez nous rendre visite lors de cette journée. Vous pourrez voir les élèves en activité professionnelle et visiter les différents projets pédagogiques tenus sous forme de stand ou exposition. Une occasion déterminante pour l'orientation de vos enfants. A ne pas manquer!

Dans le cadre de la journée mondiale contre le SIDA le 1er Décembre 2016, et dans le cadre du programme d’actions du CESC une action de prévention a été menée au Lycée.

Dans la semaine du 28/11/16 au 2/12/16 les élèves de premières et terminales Bac Pro ainsi que les élèves de terminales CAP ont assisté à une séance d’information sur le VIH. Les objectifs étaient les suivants : d’informer les lycéens sur le VIH, les modes de transmissions, les moyens de préventions et le dépistage.

Mme Rémy, professeur de commerce et Mme Divoux ont proposé aux élèves de T COM de réaliser des flots rouges et de les vendre au profit d’une association, une soixantaine a été vendue. Un chèque de 32 euros sera envoyé à l’association SIDACTION.

Mme Claude, professeur documentaliste a exposé à l’entrée du CDI des brochures, des livres et des affiches sur le thème du SIDA pendant le mois de décembre.